第四节学校管理
来源：未知来源 日期：2015-04-10 12:00
小学 清末，小学设堂长或监督1人。民国时期，农村小学多为单级复式，只设级任教员1人；城镇多级小学，设校长1人，每班设级任教员1人；完全小学设校长，下设教导处、事务室。
中华人民共和国成立后，普通小学管理沿袭旧制。“文化大革命”时期，实行“革命委员会”制或“革命领导小组”制。十一届三中全会后，实行党支部领导下的校长分工负责制,规模大的小学设校长室,配有正、副校长,下设教导处、总务处、办公室等，负责管理教学及行政事务。
中学 清末，中学设监督，主管一校教育。民国时期，改监督为校长，设教务处、训育处、总务、会计室等。民国16年，依据《湖南省公立中学组织大纲》，设校长1人，下设教务、训育、事务三部，规模小的中学只设教务、事务两部。29年，改部为处。
中华人民共和国成立后至1953年，中学设立以校长为主的校务委员会领导学校，下设教导
中等专业学校和职业技术学校组织机构，在民国时期和解放初期与普通中学相同。80年代，中等专业学校管理稍有变化，除设校长和副校长之外，下设办公室、教务科、行政科、学生科、保卫科等，负责教学、科研和行政事务管理。职业技术学校管理仍与中学同。
大学70年代后，境内高等学校实行党委领导下的校长负责制，其党委系统有组织部、宣传部、统战部、纪检督查室；行政系统有教务处、行政处、学生处（科）、办公室、计财处（科）、保卫科；群众团体有工会、共青团、学生会等组织，共同担负学校政治、教学、科研和行政事务的管理。